邵陽(yáng)新聞網(wǎng)3月25日訊（通訊員 陳偉）3月25日下午，一場(chǎng)以“接納自己，歡悅成長(zhǎng)”為主題的心理健康教育專題講座在邵陽(yáng)市第十二中學(xué)成功舉辦，此次講座聚焦留守兒童、困境兒童這一特殊群體，旨在呵護(hù)他們的心理健康，助力其健康成長(zhǎng)。活動(dòng)吸引了近80名兒童參與，現(xiàn)場(chǎng)氛圍熱烈而溫馨。

講座伊始，心理健康專家劉芬以親切溫和的話語(yǔ)開(kāi)啟交流，通過(guò)生動(dòng)有趣的破冰游戲打破孩子們的拘謹(jǐn)，迅速拉近了與他們的距離，為后續(xù)的分享營(yíng)造了輕松的氛圍。在真誠(chéng)分享環(huán)節(jié)，專家引導(dǎo)孩子們敞開(kāi)心扉，分享自己的經(jīng)歷與感受。有的孩子講述了與遠(yuǎn)方父母分離的思念，有的傾訴在生活中遭遇困難時(shí)的無(wú)助。面對(duì)這些分享，現(xiàn)場(chǎng)所有人都投以尊重與理解的目光，認(rèn)真傾聽(tīng)每一個(gè)孩子的心聲，讓孩子們感受到被重視。

互動(dòng)環(huán)節(jié)中，孩子們積極參與，圍繞“如何接納不完美的自己”這一話題展開(kāi)熱烈討論。一位小朋友勇敢地站出來(lái)說(shuō)：“我以前覺(jué)得自己學(xué)習(xí)不好，很討厭自己，但現(xiàn)在我知道每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，我畫(huà)畫(huà)好，這就是我的閃光點(diǎn)?！焙⒆觽?cè)诮涣髦邢嗷l(fā)，逐漸認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有獨(dú)特之處，接納自己是成長(zhǎng)的重要一步。

為了幫助孩子們更好地理解如何歡悅成長(zhǎng)，專家還通過(guò)角色扮演、案例分析等形式，傳授情緒管理、人際交往等實(shí)用技巧。在尊重他人的模擬場(chǎng)景中，孩子們深刻體會(huì)到尊重在人際交往中的重要性，學(xué)會(huì)換位思考，理解他人感受。

  此次心理健康教育專題講座，為留守兒童、困境兒童提供了一個(gè)傾訴與學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓他們?cè)陉P(guān)愛(ài)中學(xué)會(huì)接納自己，掌握歡悅成長(zhǎng)的密碼。學(xué)校將持續(xù)關(guān)注這一群體的心理健康，開(kāi)展更多豐富多樣的活動(dòng)，為他們的成長(zhǎng)保駕護(hù)航，讓每一個(gè)孩子都能在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，擁有燦爛的明天。